18 marca w Instytucie Pedagogiki Akademii Zamojskiej odbył się wykład zatytułowany „Klasyczne rozumienie pedagogiki jako nauki filozoficznej”, który wygłosił prof. dr hab. Artur Andrzejuk. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Pracownię Filozofii AZ i stanowiło kontynuację serii „Wykłady otwarte im. ks. Andrzeja Maryniarczyka SDB”.
Uroczystego rozpoczęcia spotkania dokonał rektor Akademii Zamojskiej dr hab. Paweł Skrzydlewski, prof. AZ. Następnie prof. Artur Andrzejuk rozpoczął swój wykład.
W trakcie spotkania profesor Andrzejuk skupił się na omówieniu podstawowych aspektów klasycznego rozumienia pedagogiki, przedstawiając ją jako naukę głęboko zakorzenioną w filozofii. Podkreślił, że pedagogika jako nauka filozoficzna opiera się na fundamentalnych pytaniach dotyczących natury człowieka, wartości, moralności oraz celu wychowania. W swoim wykładzie wskazał na historyczny rozwój tego podejścia, sięgając korzeniami do starożytnej Grecji i myśli Arystotelesa, a także do tradycji chrześcijańskiej, które wywarły istotny wpływ na kształtowanie się klasycznego rozumienia pedagogiki.
W trakcie wykładu pojawiły się również odniesienia do współczesnych wyzwań pedagogicznych oraz dyskusja na temat miejsca filozofii w kształceniu pedagogów. Wydarzenie cieszyło się dużym zainteresowaniem słuchaczy, którzy chętnie uczestniczyli w dyskusji po wykładzie. Uczestnicy mieli okazję wymienić poglądy z wykładowcą i podjąć refleksję nad rolą filozofii w praktyce pedagogicznej.
Prof. Artur Andrzejuk to specjalista w zakresie dziejów filozofii, szczególnie św. Tomasza z Akwinu i tomizmu, kieruje Katedrą Historii Filozofii na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie, jest ponadto przewodniczącym Naukowego Towarzystwa Tomistycznego oraz redaktorem naczelnym Rocznika Tomistycznego.
