O neuroróżnorodności dzieci i młodzieży
Jak wcześnie rozpoznać ADHD u dziecka i nie pomylić go AUDHD albo zespołem Aspergera? Co powinno zwrócić uwagę rodziców i opiekunów? W jaki sposób udzielić pomocy dziecku i rodzicom? To tylko niektóre z pytań, na jakie odpowiedzi można było uzyskać podczas XXIII Konferencji Naukowej pt. „Neuroróżnorodne dzieci i młodzież w placówkach oświatowych” zorganizowanej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną nr 1 w Zamościu. Konferencję połączono z jubileuszem 50-lecia działalności placówki.


