W Bibliotece Pedagogicznej w Zamościu odbyło się spotkanie pt. Lekcja przyrody, historii i …, jakiej udzieli nam Pan Profesor Miler. Stefan Miler (1888-1962). Spotkanie poprowadziła Alina Kierepka, nauczyciel bibliotekarz Biblioteki Pedagogicznej w Zamościu.
W spotkaniu, dzięki współpracy Akademii Zamojskiej i Bibliotece Pedagogicznej mogli wziąć udział studenci pedagogiki studiów niestacjonarnych I oraz III roku I stopnia pod opieką dr Justyny Mazurek. Wizyta ta wpisuje się w pracę Instytutu Pedagogiki, a w szczególności w działania Ośrodka Badań Biograficznych.
Spotkanie rozpoczęło się od ciepłego powitania. Całość lekcji była bogata w opowieści o Stefanie Milerze – zasłużonym profesorze szkół zamojskich, przyrodniku, działaczu społecznym, legioniście, a dla wielu przede wszystkim założycielu ogrodu zoologicznego.
Słuchaczom została przybliżona droga Stefana Milera z Kalisza, gdzie się urodził, aż do Zamościa. Historia jego życia jest bogata, pełna zwrotów, momentów przełomowych. Profesor był wybitnym pedagogiem, który posiadał nie tylko solidne wykształcenie, ale także zapał i chęci do pracy z młodzieżą stosując niekonwencjonalne metody pracy, np. za złe wyniki w nauce zobowiązywał uczniów, aby dostarczali pożywienie dla zwierząt, np. żaby dla bocianów. Stefan Miler charakteryzował się dystansem, a jednocześnie swobodą. Jego słownictwo było dosadne, lecz pozbawione wulgaryzmów. Wszystko to sprawiało, że był lubiany i szanowany wśród uczniów oraz rodziców.
Profesor był także poetą, dlatego lekcje ubogaciło wysłuchanie nagrania „Ody do Wolności” oraz czytanych tekstów S. Milera z tomu „Poezje – Rotunda, Zamość 1944”. Nie można zapomnieć, że był również patriotą. Działał między innymi w Polskiej Organizacji Wojskowej, został aresztowany za spoliczkowanie żołnierza niemieckiego, był prezesem Związku Legionistów i Związku Rezerwistów w Zamościu, w czasie okupacji działał w konspiracji, uczestniczył w akcji zabezpieczenia i przechowywania obrazu „Hołd Pruski” Jana Matejki w Zamościu.
W pracy przyszłych pedagogów i w edukacji biograficznej niezwykle ważna jest znajomość takich biografii, które mogą być wzorem do naśladowania, przykładem dla dzieci i młodzieży, a także dla dorosłych.
