Przegląd różnych tematów, problemów i wyzwań, przed jakimi stoją lub za chwilę stać będą współcześni wychowawcy zaprezentowali studenci pedagogiki Akademii Zamojskiej podczas cyklicznego seminarium „Aktualia Pedagogiki”, jakie odbyło się 16 czerwca br.
– Jest to już ósma edycja naszej konferencji, a każde takie wydarzenie jest świętem naukowym dla naszego Instytutu. Możemy bowiem przedstawić efekty prac studentów, które powstały pod kierunkiem wykładowców. Prezentujemy trendy i najważniejsze tematy pedagogiczne dotyczące człowieka, rodziny, czy też społeczeństwa. Studenci mogą przedstawić zagadnienia i problemy, które ich interesują, chcą je zgłębiać i dyskutować na ich temat, a to daje im dużą satysfakcję i jest zarazem inspiracją naukową dla innych studentów. – powiedziała dr inż. Agata Waszek, dyrektor Instytutu Pedagogiki Akademii Zamojskiej otwierając wydarzenie.
„Aktualia Pedagogiki” to cykliczna konferencja, podczas której studenci pedagogiki AZ – obok doświadczonych wykładowców – mają okazję zaprezentować wyniki swoich badań oraz zdobyte umiejętności. Celem wydarzenia jest upowszechnianie działalności naukowej studentów w środowisku akademickim. Motywem przewodnim tegorocznej edycji wydarzenia był człowiek. Dyskusję podzielono na sześć bloków tematycznych: Rodzicielstwo i wychowanie w rodzinie – współczesne wyzwania i perspektywy; Aktualne wyzwania psychospołeczne dzieci, młodzieży i dorosłych; Współczesne zagrożenia rozwojowe młodzieży – między kryzysem a potrzebą wsparcia; Relacje interpersonalne i funkcjonowanie młodzieży w świecie cyfrowym; Aksjologiczne aspekty wychowania; Zajęcia pozalekcyjne i rozwijanie pasji; Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna – dylematy i rozwiązania.
Piotr Dworniczak z III roku pedagogiki w trakcie seminarium poruszył temat „Wyzwań wychowawczych w dobie nowoczesnych technologii w opinii i doświadczeniu rodziców uczniów szkół średnich”. Warto zaznaczyć, że o ograniczeniu dostępu do niektórych urządzeń i internetowych platform społecznościowych debatują obecnie rząd i parlament.
– Sprawdziłem, jak wysoki jest poziom wiedzy rodziców uczniów szkół średnich na temat współczesnych technologii i ich świadomość występujących w świecie cyfrowym zagrożeń, a także realnych kroków by zabezpieczyć młodzież i dzieci przed tymi niebezpieczeństwami. Wśród zagrożeń należy wymienić jako numer jeden patostreaming. Jednak 30 proc. ankietowanych rodziców nie potrafiło wskazać żadnego zagrożenia. Z kwestii jakie wymieniali występują: nadmierny czas korzystania z ekranu, a także cyberprzemoc. Niestety jest niska świadomość form zabezpieczeń przed tymi zjawiskami. 70 proc. ankietowanych uważa, że wystarczy sama rozmowa i zaufanie do dziecka. Dopiero 13 proc. wie o istnieniu takiego zabezpieczenia jak Google Family Link, które jest bardzo praktyczną i prostą w obsłudze formą kontroli. Pozostali ankietowani twierdzą, że wystarczy im znajomość kont i haseł stron, jakie dzieci i młodzież odwiedzają oraz tzw. kontrola ręczna komputerów i telefonów. Wynika więc, że potrzebna jest aktywna kampania, mająca na celu uświadomienie rodzicom zagrożeń oraz możliwych form wsparcia i rozwiązań. – wyliczał dane z wyników swoich badań Piotr.
Z kolei Paulina Pałys, która wkrótce będzie bronić swoją pracę licencjacką, zaprezentowała temat „Presja idealnego wyglądu w social mediach, a zdrowie psychiczne dziewcząt w okresie nastoletnim”.
– Problem ten często występuje u nastolatek, bowiem media społecznościowe stały się nierozerwalną częścią naszego życia, która często kreuje różne wzorce i postawy. Wobec tego z presją zachowania, czy idealnego wyglądu spotykamy się codziennie, ponieważ emanuje on na nas z ekranów smartfonów, tabletów czy komputerów. Wpływa to w bardzo dużym stopniu na samopoczucie, zdrowie psychiczne nastolatek oraz przede wszystkim na to jak postrzegają siebie, a także na poczucie własnej wartości. Wyniki przeprowadzonych przez mnie badań przedstawiają się jednak optymistycznie, co może wiele osób zaskoczyć. Na 100 badanych większość respondentek stwierdziło, że zdaje sobie sprawę z kreowanego w social mediach trendu i dlatego nie odczuwa tej presji idealnego wyglądu, albo jest on im obojętny. Wiele z nich podkreślało, ze uważa to za manipulację w kwestii wizerunku ze strony celebrytów oraz influencerów, której nie należy ulegać. Badane kobiety wykazały się dużą świadomościa, że część zdjęć i filmów jest poprawiane w programach komputerowych oraz za pomocą sztucznej inteligencji. Co warto zaznaczyć, takie zjawisko jednak nadal występuje, ponieważ badane podkreślały, że obserwują takie sytuacje u swoich koleżanek. Aby nie ulegać tej presji należy być świadomym swojej wartości, a także foto- i psychomanipulacji oraz tego, że prezentowane w social mediach materiały, wizerunki i trendy są często oderwane od rzeczywistości. – tłumaczyła wyniki przeprowadzonych badań Paulina.
To tylko dwa z tematów poruszonych w trakcie tegorocznych „Aktualiów Pedagogiki”. W sumie w trakcie wydarzenia zaprezentowano 30 wystąpień, których autorami byli studenci pedagogiki studiów I i II stopnia.
Seminarium „Aktualia Pedagogiki” odbyło się 16 czerwca 2026 r. w auli Wydziału Nauk Społecznych i Humanistycznych Akademii Zamojskiej. Jego organizatorami były wchodzące w skład Instytutu Pedagogiki AZ: Katedra Biografistyki Pedagogicznej i Historii Wychowania, Pracownia „Ośrodek Badań Biograficznych”, Katedra Pedagogiki Społecznej, Katedra Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej, Katedra Pedagogiki Ogólnej i Filozofii Wychowania, Laboratorium Badań nad Edukacją, Laboratorium Badań nad Rodziną, Pracownia Psychologiczna, Pracownia Pedagogiki Kultury.
